Novinky

Pripomeňme si, že každoročne druhá májová nedeľa patrí našim mamičkám a babičkám. Preto nezabudnime na nedeľu 14. mája 2023 a prejavme im naše poďakovanie za všetko, čo pre nás v živote urobili a stále robia. 

Ďakujeme...

Veľmi nás tešia výsledky športových súťaží v tomto školskom roku 2022/2023. Aj keď škála športov bola počtom nižšia, ale počet jednotlivých kôl sa zvýšil. V rámci súťaží organizovaných Ministerstvom školstva – „Škola roka“ sa naša škola umiestnila na 2. mieste hneď za Gymnáziom Školská (z celkového počtu škôl v okrese – 9). Ešte lepší výsledok sa nám podaril v rámci Dlhodobých športových súťaží organizovaných Košickým samosprávnym krajom v spolupráci s RCM-CVČ Košice. Naša škola sa umiestnila na 4. mieste zo 66 škôl Košického kraja. O tento úspech sa pričinili študenti, ktorí sú na fotografiách. Ďakujeme za vzornú reprezentáciu! 

Téma duševného zdravia je stále vo svete prevencie raritou. Málo sa o tom hovorí, málo sa to rieši a pritom duševná pohoda je základom zdravia. 

Naše Peer aktivistky Lucka a Monika z II.L triedy  “besedovali“ s našimi prvákmi a snažili sa im priblížiť najznámejšie a „najpopulárnejšie“ duševné poruchy tejto doby. 

Duševné zdravie a pohoda sú základom pre také schopnosti, ako sú schopnosť myslieť, cítiť, nadviazať vzťahy s inými ľuďmi, zarábať si na živobytie a tešiť sa zo života. Malo by sa dostať viac do povedomia a je dôležité o ňom hovoriť, aby na svete žili šťastní ľudia.

Kedy ťa kopla múza? 

1 Nepovedal by som ,že by tomu bolo tak, že ma kopla múza. Nikdy som nečítal veľa kníh ani nič podobné, takže som sa nemal ani čím inšpirovať. Dovtedy som prečítal možno tak jednu knihu z povinného čítania. Vlastne to vznikalo úplne nevinne. Moja prvá tvorba vznikla v mojich 11 rokoch, keď som ako žiak základnej školy na hodine nemal čo robiť a tak som si vzal čistý papier a začal písať akýsi môj vymyslený príbeh o Batmanovi. Ako som tak písal povedal som si, že by nebolo zlé, keby sa tie slová spolu navzájom podobali.  A tak vznikali moje prvé rýmy. Ale mám aj veľa textov, ktoré rýmy neobsahujú, keďže v určitých momentoch môžu obmedzovať prúd myšlienok skladateľa.

 

Tvoje texty majú vnútornú výpovednú hodnotu? 

2. Ak sa nad tým zamyslím racionálne, tak moje prvotné texty na sebe ešte nemali nejakú výpovednú hodnotu Bol som príliš mladý a dokonca ani modlitbičky, ktoré som písal sa nedajú označiť za výpovednú hodnotu, keďže skutočný význam božských záležitosti v živote vám začne dochádzať až neskôr, ak ste k tomu boli vedení. Ja som vychodil cirkevnú školu, ale ani hodiny náboženstva vám nepomôžu v takom mladom veku chápať o čo vlastne kráča. Možno by mi mohol oponovať napríklad len taký Svätý Dominik Sávio, ale pre nás ostatných náboženstvo slúži ako nejaký základ k tomu, aby sme v staršom veku dokázali lepšie chápať nebeské záhady . Moje texty začali naberať výpovednú hodnotu až o niekoľko rokov neskôr, kedy mi život priniesol rôzne prekážky, chyby, skúsenosti, poučenie a radosti. Myslím, že sa to začalo postupne odrážať aj vo veršoch mojej tvorby a v každej z nich sa snažím zanechať kúsok zo mňa.

 

Čo ťa inšpiruje? 

3. Ako som už spomínal. Konkrétnu inšpiráciu som nikde odnikadiaľ nečerpal. Vlastne môžem povedať, že tou najväčšou inšpiráciou pre mňa je môj vlastný život a udalosti, ktoré som v nich zažil, alebo ako sa s nimi vysporadúvam. Ale tak samozrejme, časom -ako takmer každému chalanovi, sa mi začali páčiť dievčatá. Dá sa z toho teda odvodiť, že v mojich ľúbostných básňach mi bolo najväčšou inšpiráciou dievča, ktoré sa mi páčilo, a tak som na papier vyjadril kúsok zo svojich citov, keďže som býval jeden z tých, ktorý sa jeden čas veľmi hanbil dievčaťu čo i len z určitých dôvodov prehovoriť. A tak som si hovoril, že ak už nie vzhľadom možno- AK slová doputujú do očí dotyčnej osoby ,zapôsobím aspoň takto. Tak či onak, našťastie som už bariéru dávno prekonal a nemám problém osloviť kohokoľvek. V niekoľkých básňach mi sú inšpiráciou moja mama a takisto stará mama.

 

Máš vyhradený čas, kedy si povieš idem na to... 

4. Absolútne nie. Väčšinou to prichádza tak nejako samo. Mal som obdobia, kedy som predlhé mesiace nenapísal ani čiarku a potom zase prišiel čas, kedy som písal niekoľkokrát v pomerne krátkom čase. Je to koníček nie domáca úloha v škole. Aby to bolo skutočne dobré musí sa človek tešiť na moment až vezme pero a začne písať. Každému by sa znechutila časom aj jeho najobľúbenejšia činnosť, keby mu malo byť určované, kedy, ako a prečo ju má robiť. Tvorba je v mojich očiach prudká vlna citov a myšlienok pretransformovaná do slov. Tak ako je nemožné ju presne napasovať. Nejde ju ani zastaviť.

 

Koho chceš osloviť svojou tvorbou? 

5. Úprimne, nikdy som neplánoval vyniesť moje básne na svetlo sveta. Prišlo to tak nejako samo. Ale už, keď k tomu došlo rád by som oslovil naozaj všetkých. Myslím, že aj pre ľudí, ktorí nemajú vzťah k takýmto veciam, čo je v tejto pokrokovej dobe celkom častý jav, by sa našla aspoň jedna myšlienka, ktorá mu môže do života niečo dať. Chcem tvorbou upozorniť hlavne na to, že aj ľudia, ktorí sú podceňovaní či už okolím alebo samými sebou, neoplývajú možno nejakými veľkými fyzickými zručnosťami alebo krásnym vzhľadom sú takisto ľudia, ktorí dokážu myslieť, cítiť, milovať a plakať alebo smiať sa na rovnakých veciach ako ostatní a môžu dokázať veľké veci! Len treba byť vytrvalý a nenechať sa zlomiť okolím, ktoré často bohužiaľ odsudzuje skôr ako spozná. Aj v tom najzaprašenejšom a našpinavšom obale môžeme vo vnútri spoznať obsah, ktorý budeme milovať celý život.

 

Aké ambície máš do budúcnosti?

6. Bude to trochu súvisieť s predošlou odpoveďou. Moja najväčšia ambícia je hlavne samému sebe, ale takisto aj okoliu dokázať, že aj človek, ktorý v určitej oblasti nezapadá alebo nevyniká si môže získať obdiv uznanie a viesť úspešný a hodnotný život. To by bolo pre mňa také zadosťučinenie. Nechcem veľmi hovoriť o ambíciách. Všetky ambície, ktoré si chceme splniť sú podmienené tvrdou prácou, ale aj kusom šťastia a dobrou skupinou ľudí okolo seba. Človek v tomto svete potrebuje priateľov na to, aby niečo dokázal. Každý začína na rovnakej čiare. Niekomu bude dopriata tá zdanlivo ľahšia cesta do cieľa a niekomu opačne. Ale každá cesta je náročná a treba pracovať do konca, aby sme uspeli. Každý je momentálne v určitej fáze, určitom bode svojej cesty. Dôležité je sa nikdy nezastaviť. Nestagnovať a ísť ďalej aj keď len malými krokmi. Niekto je pred nami a niekto zase za nami. Mali by sme sa sústrediť hlavne na samých seba, v rámci možností pomôcť tým '' pozadu '' ,ale nikdy nepoukazovať na náš '' veľký náskok'' pred ostatnými, keďže život je vrtkavý a môže sa nám veľmi ľahko stať, že pri poslednom skoku pred cieľom spadneme na úplné dno a ocitneme sa zase na začiatku. 

 

Obchodná akadémia, Watsonova 61, Košice, z poverenia Košického samosprávneho kraja po vynútenej prestávke opäť zorganizovala regionálnu súťaž „Najlepší podnikateľský plán“.

Prehliadka súťažných práce sa konala dňa 26. apríla 2023. Našu školu vzorne reprezentovali Kristína Mizeráková, Július Kolesár a Veronika Tauberová z III. B triedy s podnikateľským plánom YOGA Centrum, s. r . o.

Cieľom súťaže je podporovať na školách zavádzanie predmetov zameraných na rozvoj podnikateľského myslenia a tvorbu podnikateľských plánov, rozvíjať tvorivé kompetencie, odborno-teoretické i odborno-praktické schopnosti žiakov, viesť žiakov k samostatnému tvorivému mysleniu a aktívnemu riešeniu úloh.

Ďakujeme za vzornú reprezentáciu.

Prostredníctvom spoločnosti Talentída sa naši žiaci zúčastnili súťaže EXPERT geniality show a súťaže Matematický klokan. V súťaži EXPERT geniality show sa vieme pochváliť veľmi peknými výsledkami.

Žiaci Samuel Vernarský (I.A), Adam Petrík (II.L), Timea Chlebová (II.A), Kamil Štofko (I.B) a Maxim Molnár (IV.L) sa umiestnili v prvej štvrtine z 12 000 súťažiacich žiakov. Žiaci súťažili v dvoch kategóriách, ktoré si sami vyberali. Najviac bodov získali v kategóriách zameraných na GEO, MAT a ANJ.

V medzinárodnej súťaži Matematický klokan sa našim žiakom darilo a na prvých troch miestach v rámci školy sa umiestnili žiaci:

1. miesto – Natália Majerníková (I.B)

2. miesto – Šimon Ivančák (III.L)

3. miesto – Tamara Krajníková (II.B)

Gratulujeme žiakom k pekným výsledkom a ďakujeme za reprezentáciu školy.

Po absolvovaní blížiacich sa maturitných skúšok naši štvrtáci definitívne opustia brány školy. Niektorí sa rozhodnú pokračovať v štúdiu na vysokej škole, niektorí si hneď nájdu zamestnanie a iní zase budú dlhšie sledovať ponuku pracovných miest.
Dňa 27. apríla 2023 navštívila našu školu pracovníčka z Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny v Spišskej Novej Vsi Mgr. Danica Stoličná, ktorá si pripravila pre študentov štvrtých ročníkov prednášku na tému: ORIENTÁCIA NA TRHU PRÁCE.
Študentom podala vecné informácie napr. kedy požiadať o zaradenie do evidencie uchádzača o zamestnanie na ÚPSVaR, zároveň zodpovedala na ich zaujímavé otázky:
   - kde požiadať o sprostredkovanie zamestnania
   - aké doklady sú potrebné pre podanie žiadosti
   - ako vyhľadať a podať žiadosť na úrade práce
   - ako sa uchádzať o pracovné miesto
   - ako sa má pripraviť uchádzač o zamestnanie
Poskytnuté informácie určite našim žiakov pomôžu pri orientácii na trhu práce.
Ďakujeme.

V utorok 25. apríla 2023 sa pre študentov I. a II. ročníka uskutočnila prehliadka toho najlepšieho, najdôležitejšieho a najreprezentatívnejšieho čo sa v tomto školskom roku na našej škole udialo. Program akademického dňa pripravili študenti, ktorí sa zúčastnili projektov v rámci Erasmus+, SOČ-iek, súťaže Mladý účtovník, zástupcovia cvičnej firmy a študentskej spoločnosti. Veríme, že sme inšpirovali mladších spolužiakov, aby sa zapojili v budúcom školskom roku do reprezentácie našej školy.

 

Dňa 21. 04. 2023 sa študenti I. E, I.L a III.E triedy zúčastnili Dňa Zeme. Spoločne vyčistili priestor za Tescom a vlastným pričinením dokázali, že na prírode nám záleží. Ďakujeme.

Študenti II. A, II. B a II. L absolvovali plavecký výcvik. Prvé tri dni boli v krytej mestskej plavárni, kde sa neplavci naučili základné plavecké zručnosti a plavci sa zdokonaľovali vo vybraných plaveckých štýloch – prsia, kraul, znak. Pre záujemcov aj delfín. Neoddeliteľnou súčasťou bolo plávanie pod vodou, lovenie predmetov a skoky do vody. Odvážlivci si vyskúšali skoky zo skokanskej veže. Vyvrcholením bolo pokračovanie plaveckého výcviku v AquaCity Poprad, kde študenti využili aj relaxačné atrakcie – podvodné trysky, masážne sprchy aj tobogány v termálnej vode.  

Dňa 20. 04. 2023 sa konalo 2. kolo celoslovenskej súťaže Olympiáda Mladý účtovník. Tešíme sa, že do druhého kola postúpila a našu školu reprezentovala Bianka Dzurillová, študentka štvrtého ročníka Ekonomického lýcea. 

Tridsiati najlepší finalisti, ktorí postúpili do druhého kola olympiády budú prijatí bez prijímacích skúšok na Fakultu riadenia a informatiky Žilinskej univerzity, alebo na Obchodnú fakultu, Fakultu hospodárskej informatiky, Fakultu podnikového manažmentu, Fakultu medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity v Bratislave, či na Podnikovohospodársku fakultu so sídlom v Košiciach. Zároveň súťažia o ďalšie zaujímavé ceny. 

Blahoželáme! 

Vo štvrtok 20. apríla 2023 sa 8 dobrovoľníkov z našej školy vybralo podporiť najznámejšiu zbierku, ktorú organizuje Liga proti rakovine. Spolu vyzbierali 260 EUR, ktoré boli zaslané na ich účet.

Počas zbierky naši študenti z II. B a II. E triedy zažili nepredvídanú udalosť - zachraňovali mladú ženu, ktorá skolabovala cestou na Zimnú ulicu. Poskytli jej prvú pomoc, zavolali záchranku a po jej príchode ju zverili odbornému tímu záchranárov. Patrí im za to veľké poďakovanie, že prejavili ľudskosť. ĎAKUJEME, lebo aj takéto situácie prináša každodenný život.

Spomienkové príbehy života Anny Frankovej pripravilo Cirkevné gymnázium Štefana Mišíka v Spišskej Novej Vsi.

Život Anny zaujal, rozcítil, rozhorčil a pevne veríme, že u našich študentov našiel ľudsky citlivú odozvu.

O tom, že zaoberať sa históriou a literatúrou nemusí byť nuda, sa presvedčili študenti 3. L, ktorí sa 17. apríla zúčastnili literárnej besedy, ktorú usporiadalo Spišské kultúrne centrum a knižnica. Na potulky medzi riadkami sa vydali s historikom Martinom Furmanikom z Múzea Spiša v Spišskej Novej Vsi. Na besede sa oboznámili s jeho doterajšou spisovateľskou činnosťou a detailnejšie im autor predstavil jeho novú knihu Rodičia slávnych. Študenti mali možnosť dozvedieť sa všeličo zaujímavé o slávnych osobnostiach z dejín a ich rodinnom zázemí, ktoré značne determinovalo to, kým sa stali. Nebola núdza ani o zaujímavosti a„pikošky“ , na ktoré človek bežne nenarazí.

Ďakujeme autorovi, že sa so študentmi podelil o informácie, ku ktorým dopátrať sa stálo určite dlhé hodiny štúdia a práce a snáď sa mu podarilo v mladých ľuďoch vzbudiť aj trochu záujmu o históriu a túžbu dozvedieť sa viac o osobnostiach nezabudnuteľne zapísaných do svetových dejín.

V pondelok 17. apríla 2023 sa študenti I. E a III. E zúčastnili workshopu o plánovanom rodičovstve. Workshop sa uskutočnil na Lekárskej fakulte UPJŠ v Košiciach. Mal 2 časti: v prvej časti sa 2 študentky medicíny venovali problematike fyzického a psychického zdravia, jeho poruchám, ktoré sa prejavujú aj u mladých ľudí v dôsledku rôznych záťažových situácií (úzkosť, depresia, poruchy prijímania potravy, bipolárna porucha...). Vyzdvihli, že formou prevencie sú dôležité dýchacie cvičenia, koncentrácia a predchádzanie stresovým situáciám.  V druhej časti študenti robili rôzne aktivity, diskutovali o anatómii ženského i mužského tela, o dôležitosti poznať partnera, zdržanlivosti a vernosti vo vzťahoch. Workshop končil zaujímavým videom „Tea Consent“ - súhlas je všetko, ktorý zaujímavým spôsobom vysvetľuje čo je jednoznačný súhlas na styk medzi mužom a ženou.

Na krajskom kole SOČ, ktoré sa konalo 31. marca 2023 naša študentka Kristína Dzurňáková III.L  -  s názvom práce Videoprodukcia Horský hrdina  v súťažnom odbore 01  - Problematika voľného času obsadila krásne 3. miesto.

Ďalej našu školu reprezentovali:

v súťažnom odbore 01  - Problematika voľného času, Jana Pugelová III.A - názov práce: Od myšlienky k realizácii sna

v súťažnom odbore 06 - Zdravotníctvo a farmakológia, Katarína Purdová IV.A  - názov práce: Pôsobenie zvieraťa na ľudské zdravie

v súťažnom odbore 08 Cestovný ruch, Adam Kalousek III.L - názov práce: Aplikácia SlovakGO

v súťažnom odbore 16 - Ekonomika a riadenie, Patrik Vojtuš III.L - názov práce: Špekulatívne obchodovanie na kapitálových trhoch

v súťažnom odbore 17 - Pedagogika, psychológia, sociológia, Alexandra Dzurejová III.B - názov práce: Tajomstvo Hidžábu

Ela Puklušová III.A - názov práce: Písanie desiatimi prstami včera, dnes a zajtra

 

Všetkým študentom ďakujeme za vynaložené úsilie nad rámec školských povinností.

Spišská knižnica pripravila príjemné stretnutie s literatúrou. Obohatila vedomosti študentov 3. A triedy. Zážitkom bola nevtieravá súťaž z počutého textu literárnych diel, ktorá obohatila žiakov nielen o vedomosti, ale aj o vecné ceny – samozrejme knihy.

Žiaci I. A sa zúčastnili 6. ročníka národného  finále  Európskeho kvízu o peniazoch - EMQ 2023. Kvíz je medzinárodná aktivita zameraná na zlepšenie finančnej gramotnosti pätnásť ročných žiakov a študentov. Kvíz je súčasťou Európskeho týždňa financií.

On-line kvíz  národného kola  organizuje Slovenská banková asociácia v spolupráci s Nadáciou pre deti Slovenska.  

Organizátorom Ekoolympiády je Planet Lover, o. z., ktorá na vedomostnú hru  upozorňuje hravou formou, obsahuje témy týkajúce sa klimatickej zmeny a ochrany životného prostredia. Keďže téma je nesmierne dôležitá, rozhodli sme sa do hry zapojiť žiakov prvých a druhých ročníkov. Žiaci získali nové vedomosti o ochrane životného prostredia.

Sme vďační, že sa môžeme zúčastňovať vedomostných súťaží a tak si overiť vedomosti v rôznych oblastiach.

 

https://www.europskykvizopeniazoch.sk/

Študenti 1.A a 1.E triedy sa zapojili do eTwinning projektu-Cestujeme po Európe. eTwinning predstavuje medzinárodnú internetovú spoluprácu študentov a učiteľov európskych škôl. Našou partnerskou školou je už po siedmykrát Střední zemědelská škola v Čáslavi. Obsahom projektu je prehĺbenie poznatkov o európskych krajinách. Získané informácie z projektových aktivít, vlastné zážitky z navštívených lokalít, kvízy a relaxačné úlohy spracujú študenti partnerských škôl prostredníctvom nástroja web 2.0. Študenti už zrealizovali aktivity – tvorba loga projektu, prezentácie o krajinách, zážitky z navštívenej destinácie a hlavolamy.